Dez professores do Senac Hub (Senac MS) estão entre os 200 proponentes classificados na primeira fase do Programa Centelha 3 em Mato Grosso do Sul, uma das principais iniciativas de incentivo ao empreendedorismo inovador do país
As propostas agora seguem para a etapa de desenvolvimento dos projetos, que selecionará até 47 negócios para receber recursos financeiros e transformar pesquisas em startups de base tecnológica.
Nesta edição, o Centelha prevê investimento de R$ 6,5 milhões no Estado. Os projetos escolhidos ao final poderão receber até R$ 89,6 mil em subvenção econômica (recursos não reembolsáveis), além de até R$ 50 mil em bolsas de fomento do CNPq, para viabilizar a criação de empresas inovadoras a partir de ideias desenvolvidas por pesquisadores, professores, estudantes e empreendedores.
As propostas aprovadas pelos professores do Senac Hub contemplam áreas estratégicas para o desenvolvimento econômico e social, como inteligência artificial, agronegócio, educação, tecnologia social, biotecnologia, TI e sustentabilidade.
Para o presidente do Sistema Comércio em MS, Juliano Wertheimer, o resultado evidencia que os investimentos em inovação e educação estão formando um ambiente capaz de transformar conhecimento em soluções para o mercado.
“O Senac Hub foi criado para aproximar educação, tecnologia e empreendedorismo. Ver nossos professores entre os projetos selecionados pelo Centelha confirma que estamos no caminho certo ao investir em um ecossistema que estimula pesquisa, inovação e o desenvolvimento de soluções capazes de gerar novos negócios e contribuir para a competitividade de Mato Grosso do Sul”.
Entre os projetos classificados está o “Calcia – Sistema Gamificado para Ensino de Matemática”, do professor Maurício de Souza Estevam, que utiliza inteligência artificial para tornar o aprendizado mais dinâmico. Na área do agronegócio, Calebe Pereira Lemos teve aprovada a proposta “Pigsmart – Pesagem Inteligente de Suínos”, enquanto Ederson Roberto da Costa avançou com o “Agrovision”, plataforma para monitoramento inteligente de pragas e doenças nas lavouras.
Também foram selecionados o “Olhos do Pantanal”, do professor Felipe Dôza de Andrade, que emprega inteligência artificial para automatizar perícias relacionadas a incêndios florestais; o “Hydroguard”, de Rafael Vinicius Germinari Gonçalves, voltado ao monitoramento inteligente de recursos hídricos; e o “Pencil Edutech”, de Thiago Gonçalves de Almeida, que aposta em inteligência artificial para desenvolver soluções voltadas à educação.
Ainda compõe a lista o projeto “Smartboard: Gestão Escolar Digital Sustentável e Inteligente”, do professor Diego Fabrizzio Paiva Queiroz, “Desenvolvimento de Emulsão Vegetal Funcional à Base De Bocaiuva”, da professora Melina Ribeiro Fernandes, “Elo Rota – Infraestrutura Humana Para a Rota”, da docente Cristiane Benevides Pinto Komiyama Ferreira, e “Fios que transformam!”, da professora Luciene da Costa Cunha.
Para o coordenador educacional do segmento de Tecnologia e Informação do Senac Hub Academy, Alexandre Anastasio de Oliveira, a aprovação reforça a cultura de inovação construída dentro da instituição.
“Esse resultado mostra que a inovação que incentivamos diariamente ultrapassa a sala de aula. Incentivamos nossos professores a pesquisar, empreender e desenvolver soluções conectadas aos desafios reais da sociedade, fortalecendo a formação dos alunos e consolidando o Senac Hub como um ambiente de criação e transformação de ideias”.
Agora, os 10 docentes participarão da segunda fase do programa, na qual irão estruturar o modelo de negócio de suas propostas antes da seleção final dos empreendimentos que receberão apoio financeiro para ingressar no mercado.
